kisi-kisi soal ukk kelas X mata pelajaran bahasa Indonesia

KISI-KISI SOAL UKK

TAHUN PELAJARAN 2014-2015

Jenis Sekolah               : SMK                                                                                                                                      Alokasi Waktu             : 90 Menit

Mata Pelajaran             : Bahasa Indonesia                                                                                                                   Jumlah Soal                 : 50 Butir

Kurikulum                   : KTSP                                                                                                                                     Penulis                                     : Tim MGMP.

Kelas/Semester            : X / Genap                                                                                                                              Bentuk Soal                 : Pilihan Ganda

Standar Kompetensi     : Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat semenjana

No	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian	Bahan/ Semester	Materi	Indikator Soal	Tingkat Ranah kognitif	Nomor Soal
1.7	Menggunakan kalimat yang baik dan santun	Menggunakan kalimat yang efektif dan santun.	X/2	-     Kalimat efektif / tidak efektif -     Kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan	-     Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat tidak efektif dalam paragraf tersebut -     Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan		1 2 3 4 5
1.8	Menucapkan kalimat dengan jelas, lancar, dan wajar	Menggunakan kalimat aktif, pasif, dan kalimat bernalar.	X/2	-      Kalimat efektif -      Kalimat pasif -      Kalimat bernalar -      Pola kalimat dan variasinya.	-      Siswa dapat menentukan kalimat aktif transitif dengan tepat -      Siswa dapat menetukan kalimat pasif dengan tepat -      Siswa dapat menentukan perbaikan kalimat salah nalar dengan benar. -      Disajikan sebuah pola kalimat, siswa dapat menetukan kalimat yang sesuai dengan pola kalimat tersebut. -      Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan yang bukan variasi kalimat tersebut.		6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1.9	Menulis dengan memanfaatkan kategori/ kelas kata	Menggunakan kata berdasarkan kelas kata	X/2	Kelas kata	-      Siswa dapat menentukan kata kerja dalam kalimat -      Siswa dapat melengkapi kalimat yang rumpang dengan kata kerja -      Siswa dapat menentukan deretan kata kerja -      Siswa dapat melengkapi kalimat yang rumpang dengan kata penghubung yang tepat.		17 18 19 20 21 22 23 24 25
No	Kopetensi dasar	Indicator pencapaian	Bahan kelas/semester	materi	Indicator soal	Tinkat Ranah Kognitif	No soal
1.10	- membuat berbagai teks tertulis dalam konteks bermasyarakat dengan memilih kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tepat	- membuat berbagai teks tertulis	X/2	-          Jenis teks tertulis	-          Disajikan sistematika penyusunan karangan, siswa dapat mengurutkan penyusunan karangan dengan tepat -          Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan simpulan dari paragraf tersebut -          Disajikan sebuah paragraf  , siswa dapat menentukan jenis karangan -          Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan gagasan pokok dengan tepat. -          Disajikan sebuah illustrasi,siswa dapat menentukan ungkapan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut -          Disajikan sebuah illustrasi, siswa dapat menentukan peribahasa yang sesuai dengan illustrasi tersebut. -          Disajikan sebuah paragraf , siswa dapat menentukan ungkapan dengan tepat -          Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat menentukan kata yang bersinonim dengan tepat. -          Disajikan sebuah paragraph, siswa dapat meentukan kalimat utamanya -          Disajikan sebuah pargraf, siswa dapat mengurutkan kalimat-kalimat men’jadi paragrapf induktif	C4 C2 C4 C2 C3 C3 C2 C3 C3 C3	26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
1.11	Menggunakan kalimat tanya secara tertulis  sesuai dengan situasi komunikasi	-          Menggunakan kalimat tanya	x/2	-          Macam macam alimat tanya	-          Disajikan sebuah ilustrasi, sesuai dapat menentukan kalimat tanya yag jawabannya tdak terdapat dalam ilustrasi tersebut -          Siswa dapat menentukan kalimat tanya klarifikasi -          Disajikan sebuah ilustrasi siswa dapat menentukan kalimat tanya yangjawabannya sesuai dengan isi ilustrasi tersebut. -          Disajikan dialog, siswa dapat menentukan kalimat tanya retorik yang terdapat dalam dialog tersebut -          Disajikan sebuah kalimat  tanya tersamar, siswa dapat menentukan tujuan kalimat tersamar tersebut -          Disajikan sebuah illustrasi, siswa dapat menentukan kalimat tanya untuk mengklarifikasikan degan bahasa yang tepat dan santun. -          Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan kalimat tanya tersamar dengan tepat	C2 C2 C4 C2 C2 C3 C3	36 37 38 39 40 41 42
1.12	Membuat parafrasa dari teks tertulis	-          Membuat parafrasa	X/2	-          parafrasa puisi, dialog, dan wacana	-          Disajikan sebuah puisi, siswa dapat menentukan maksud puisi tersebut -          Disajikan sebuah dialog, siswa dapat menentukan inti dialog tersebut. -          Disajikan sebuah puisi, siswa dapat menentukan tema puisi tersebut. -          Disajikan sebuah puisi, siswa dapat menentukan majas dengan tepat -          Disajikan sebuah biografi, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesui dengan isi biografi tersebut -          Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan watak tokoh -          Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat membuat parafrasa dari kalimat tersebut -          Disajikan sebuah percakapan, siswa dapat membuat arafrasa dari percakapan tersebut.	C3 C3 C3 C2 C3 C2 C3 C3	43  44 45 46 47 48 49 50